Эти сны были с ним всегда. Он никуда не мог от них деться. Когда мальчик стал замечать закономерность в этих снах, то рассказал о них родителям. Но, к его разочарованию, они не поверили ему, даже просто говорили, что это очередная его фантазия.
Когда родители поняли, что это не закончится, то повели Чимина к врачам, но они не смогли помочь, так как мальчик был абсолютно здоров. Именно после всего этого, Чимин понял, что лучше перестать рассказывать об этих снах и начать все записывать в свой дневник. Каждую деталь, каждый пейзаж, каждое имя, лицо — все это отзывалось в его памяти, но он не мог все воссоздать воедино. Что это за сны? Это просто вымысел или нет? Он сходит с ума? Почему родители ему не верят?
Естественно всё это сказалось на его психике и отношениям к друзьям. Он не совсем стал замкнутым, но многое не договаривал людям, с кем был знаком с самого детства. В школе у него нет как таковых друзей, но со всем классом он хорошо общается.
В двенадцать лет, когда Чимин пошел в среднюю школу, у него открылись задатки к учебе. Это доставляло мальчику удовольствие. Теперь он никак без этого не мог. Но на втором году обучения после очередного учебного дня учитель попросил остаться Чимина после уроков.
— Учитель, что-то случилось? — спросил мальчик.
— Чимин, я посмотрел на твою успеваемость и заметил, что твой уровень английского языка стремительно повышается. Мне кажется, что тебе следует и дальше развивать эти способности, — слова учителя шокировали, но одновременно обрадовали Чимина. Он готов был услышать все, что угодно, но не это. Но мальчик был рад тому, что учитель его похвалил.
— Да учитель. Я вас понял, — Чимин поклонился и собрался уже выйти из кабинета, как голос учителя его остановил.
— Чимин, и попробуй почитать произведения на английском языке.
На это брюнет только кивнул и вышел. В этот же день мальчик принес домой несколько книг на английском языке и тут же начал читать одну из них. К его удивлению, он понимал большую часть написанного в книге. От чтения его отвлек голос матери, который звал его ужинать.
— Зачем тебе понадобились книги на английском? — обратился к нему отец.
— Учитель Ким сказал, чтобы я развивал способности к английскому языку, и предложил почитать английскую литературу.
На его ответ отец просто промолчал. Чимин понял, что это был вопрос просто из вежливости и ответ не хотел быть услышанным, но Чимин ответил. Его родители не сильно интересовались его учебой, как и им самим. Они больше переживали за младшую сестренку Чимина, которая считала себя пупом земли. Мальчик ее недолюбливал, оставаться одному — вошло в привычку.
— Твои «сны» все еще продолжаются? — спросила мать, резко нарушив царившую на кухне тишину.
— Да, — сухо ответил Пак. Ему было все равно, но скрывать правду он не хотел.
Мать просто поджала губы и промолчала, продолжив кушать. Всю идиллию нарушила маленькая Юна:
— Он врет, нет у него никаких «снов»! Он их специально придумал, чтобы вы уделяли ему больше внимания, чем мне! Он так делает, потому что не любит меня!
— Спасибо за ужин, я пойду к себе в комнату, — с этими словами Чимин ушел в свою комнату делать уроки. Он уже привык к такому отношению, но бывают времена, когда это просто выбивает его из колеи.
Как всегда, он сделает уроки, ляжет спать, и ему будут сниться сны. Он даже не понимает, что они означают, но каждое утро он встает раньше будильника и все подетально записывает, чтобы ничего не забыть. Это стало уже ритуалом.
Спустя несколько лет
«Снова этот сон. Каждый день вижу одно и то же, но одновременно что-то новое. Это преследует меня всю жизнь. Постоянно одни и те же лица, имена, обстановка, но одновременно какое-то другое», — размышляет Чимин, в то время как звенит противная трель.
— Блять, что? — Чимин яростно вскакивает с кровати и понимает, что зазвонил чертов будильник. Он никогда за все эти года не проспал, каждый божий день, а сегодня всё пошло не так.
Чимин вскакивает и понимает, что ничего записать не получится, поэтому он просто прокручивает в голове весь сон сначала и до конца, чтобы до уроков успеть записать. Он собирается и идет в школу.
Чимин учится в старшей школе. С учебой у него все хорошо, на английском он свободно говорит, понимает и переводит — поэтому все отлично, но как всегда есть одно «Но» — это его семья. Его постоянно спрашивают про его «сны», но Чимин упорно молчит, потому что, если скажет, то его отправят в психушку. А что до сестренки Юны, то она любит нагадить брату, как только попадается возможность. Ей всего десять лет, но портит брату абсолютно все, а при родителях — божий одуванчик.
В школу Пак приходит вовремя, и к его счастью в классе почти никого нет, поэтому он начинает сразу же описывать свой сон в дневнике. Так проходит довольно долго времени, и он не замечает, что позади него стоит его одноклассник, пока тот не произносит:
— Чимин-а, ты пишешь книгу? Мог бы и рассказать.
Эти слова заставляют Пака побледнеть. Это видит и Ким Тэхён — очень странный одноклассник, и садится за соседнюю парту напротив Чимина.
— Чимин, ты заболел? Выглядишь бледным.
— Тэхён, сколько ты видел?
— Все, что ты написал, — нагло улыбается своей квадратной улыбкой Тэ. — Ты пишешь книгу?
— Нет, дебил! И молчи. Про это никто не должен знать или сочтут меня сумасшедшим. Пожалуйста, ты должен это забыть.
— Ну, уж нет, Чима. Я этого не забуду, но рассказывать не стану, — тут Тэхён резко приближается к лицу Чимина и спрашивает: — Расскажешь?
Молчание длилось довольно долго, но Тэхён и не торопился, все равно до урока времени много. Чимин решал, стоит ли ему рассказывать или нет. Он знал, что Тэхёна считают психом с рыжими волосами, но все просто смеются над ним и никто еще не считал это странностью. Все же Пак решается:
— Хорошо. Давай поговорим после уроков? Пойдем куда-нибудь и я все тебе расскажу. Идет?
Чимин смотрит в глаза Тэхёна своим щенячьими глазками и ждет ответа.
— Круто! — кричит Тэтэ на весь класс, на что одноклассники смотрят озадаченно, потому что Чимин никогда не общался с Тэхёном, а сейчас так просто они разговаривают, что не может не удивлять и не шокировать.
Весь день тянулся очень медленно, но Чимин переживал, с чего начнет весь рассказ. Он был уверен, что Тэхён никому об этом не расскажет и даже сможет ему помочь.
Звенит звонок с последнего урока. Все собираются по домам. К Чимину подплывает рыжая макушка и говорит, сверкая своей улыбкой:
— Куда пойдем?
За весь день у Пака было время подумать, поэтому он решил, что они пойдут в кафе. Там будет относительно спокойно и никому не будет до них дела.
— Мы могли бы сходить выпить кофе, заодно и поговорим.
Они вышли из школы и направились туда. За всю дорогу они ничего друг другу не сказали. Когда парни зашли в заведение, то Чимин заметил свободный столик, где им никто не помешает. Они сели туда и заказали по чашечке кофе.
— Ну что, с чего начнешь? — спросил прямолинейно Тэ.
Чимин только вздохнул и достал свой дневник, где были все его заметки по поводу всего. Тэхён с интересом посмотрел на дневник и стал ждать. И Чимин начал рассказывать.