Шэнь Цинцю подумал о том, что он, как учитель, может провести Бинхэ внеплановый урок — «Как тебе простить Шицзунь, который однажды столкнул тебя в Бездну».
В этом случае можно будет избежать целого ряда недоразумений.
Эта мысль приходит не сразу, постепенно развиваясь в голове пока не дошла до двери сознания, весьма вежливо постучав. Окончательно сформировать мысль получилось во время наблюдения за тренировками учеников.
После того как руководство по совершенствованию заменили, рост одного из учеников значительно улучшился несмотря на плачевность результатов прошлого.
Сейчас, он в теле Шэнь Цинцю, он — учитель.
Даже несмотря на его крохотную осведомленность в этой области, он в состоянии преподать Ло Бинхэ важные жизненные уроки в целях расширения кругозора (которые могут увеличить процент его выживания), точно так же с какой чёткостью и уверенностью вёл уроки, иногда объясняя основы боевых приёмов. (Спасибо хорошей памяти, благодаря которой он не ударил в грязь лицом, которая помогла быстро проанализировать всё, что он знал о базовых приёмах из библиотеки и других произведений Сянься.)
Перед этими самыми уроками штурмуя материалы бессонными ночами как студент перед зимней сессией.
В принципе, он уже научил Бинхэ большему, чем это необходимо для любого Шицзунь, просто в силу своей благосклонности.
До «расскрытия необычного происхождения гг-шки» или как сам охарактеризовал эту арку Шэнь Циню «умри сейчас или сдохни через лет пять», осталось от силы года два.
Он подсчитал, и нет никакого реального способа набрать эти проклятые десять тысяч очков до нужного времени.
[Правило всех типичных романов номер один: Всё что делает антагонист сделает гг-шку либо сильнее, либо принесёт тому удачу и счастье.]
Помня это заветное правило и в принципе прилично порассуждав на эту тему, он прекрасно понимал, что все хорошие действия в сторону протагониста обернутся против него самого — наверняка Ло Бинхэ воспримет предательство намного, намного хуже чем в оригинале.
Ло Бинхэ никогда не сможет простить подобное предательство, как бы ни была добр его обожаемый Шицзунь вплоть до конференции Альянса Бессмертных. (Лучше бы её в черновиках оставили.)
Но оставив в сторону размышления, что канон в любом случае врежет ему с ноги, можно включить рубрику «что если».
Что, если Бинхэ сможет простить его?
Что, если есть третий вариант, по которому может пойти Шэнь Цинцю?
Вариант, благодаря которому он не умрёт окончательно из-за Системы или разозленного ученика, явившегося по его душу.
Сейчас он был учителем. У него есть шанс и какое никакое количество времени, чтобы научить Ло Бинхэ прощать.
Всё это будет сделано для того, когда придет время, этот ученик не винил Шэнь Цинцю в ситуации в которой он был лишь марионеткой.
<center>______</center>
— Бинхэ, — говорит Шэнь Цинцю. — Садись рядом с этим мастером.
Бинхэ поднимает голову, сверкая своими огромными глазами лани и розовым румянцем на своем очаровательном лице.
Колеблется всего несколько мгновений, всё ещё непривычно после шуганий такое спокойное к себе отношение, прежде чем быстро, но аккуратно перебраться к Шэнь Цинцю и устроиться поудобнее. При всём этом, стараться ненавязчиво прижиматься к боку наставника, который поняв молчаливый намёк запускает руку в волнистые волосы Бинхэ.
У него болит сердце от мысли, что его очаровательный белый лотос не может оставаться таким вечно.
— Представьте себе такую ситуацию, — начинает Шэнь Цинцю, не дожидаясь вопросов Бинхэ. Пора начинать попытку увеличить шанс выживания. — Один человек однажды был проклят и вынужден причинить боль своему Близкому, однако попытайся тот избежать этого любым способом — мгновенно умрёт. Условия проклятия включают в себя и то, что человек не может и слова вымолвить о проклятии, даже если очень хочет;
Бинхэ сосредоточенно нахмурил брови. Сложная задача.
— Этот ученик считает, что первым шагом решения проблемы, должен быть поиск способа снять проклятие.
Шэнь Цинцю погладил его по голове за верный ход мыслей. По сути, это было базой в большинстве случаев с проклятиями.
В одном из сочинений учеников, он как-то прочитал что первый способ — это вырубить проклятого, чтобы с ним ничего не случилось. Баллы за оригинальность конечно он накинул, но бегать десять кругов вокруг пика заставил.
— Очень хорошо, Бинхэ. Но если человек не сможет найти способ снять проклятие, что делать тогда?
— Близкий этого человека тоже умрет?
— Нет. Проклятый знает, что тот не умрёт, даже наоборот вернётся целый и более сильный чем в их последнюю встречу. Знает, что тот придёт за местью, не зная о проклятии. Человек также не сможет опровергнуть ни единого обвинения, потому что, опять же, проклятие мгновенно убьёт, заговори тот об этом.
— Это ужасно!— только спустя пару мгновений до Бингхэ дошло, как именно он отреагировал и попытался быстро исправиться. — Я имею в виду… этот ученик… не уверен, что видит решение этой ситуации…
Этот мастер… надеялся, что ты найдешь решение, всемогущий протагонист… ахахахахаха…
Мысленно дуясь, что вызвать великий мозг протагониста на работу не вышло, он решает подступить с другой стороны.
— Этот мастер не ожидает, что Бинхэ мгновенно назовёт идеальный ответ на неразрешимую загадку. Просто стали интересны мысли этого ученика: кто-то из двух сторон виноват? Можно было и нужно ли было сделать что-то еще, чтобы предотвратить разрушение отношений между ними?
— Этот ученик… считает… что ни одна из сторон не виновата, — неуверенно начинает, постепенно с каждым словом говоря всё твёрже. — Ещё в ситуации имеет место насколько сильны условия проклятия — человек может косвенно рассказать об опасности?
Протагонист ты мой любимый! После недолгих размышлений бьёшь прямо в точку! Стань моя душа твоей Системой, обязательно бы добавил «+100» на счёт.
Он снова ласково погладил Бинхе по голове, чуть придвинув к себе.
— Этот ученик такой умный. Подобный метод обязательно способен помочь человеку, не так ли?
— Но ключевым в этой ситуации, этот ученик считает, являются умственные способности Близкого, и будет ли тот способен распознать намёки. Даже если предательство все равно произойдёт, то преданный должен быть способен мыслить ясно и логично, чтобы помнить об этих подсказках, и не позволять гневу или печали затуманить мысли.
— Всё верно, — чуть громче положенного говорит Шэнь Цинцю, но в данной ситуации ему простительно.
Он должен был подумать об самостоятельно гораздо раньше!
Бинхэ был слишком умным, действительно главный герой с самым высоким IQ!
В качестве благодарности он мог бы поцеловать своего драгоценного ученика в лоб, однако делать этого не стал. Необходимость поддерживать имидж никуда не делась, а данное действие было слишком.
Однако, вместо этого он снова гладит Бинхэ по голове, который просто балдеет от такого внимания.
Слишком мило, слишком мило!
Бинхэ внезапно отстраняется, и молча смотрит на него несколько мгновений.
— …Этот ученик интересуется…
— Конкретнее Бинхэ, этот мастер не умеет читать мысли.
Неожиданно, руки Бинхэ обхватывают талию Шэнь Цинцю, слишком смело для того, кто обязан соблюдать дистанцию с учителем.
…Слишком сильно!
…Он должен оттолкнуть Бинхэ от себя.
…Сначала ему стоит подождать и послушать, что всё же скажет Бинхэ.
— Не стоит волноваться, этот ученик сам всё осознал, — наконец говорит тот после долгой паузы. — Этот ученик вместо предыдущего вопроса поинтересуется, не хочет ли Шицзунь ещё чаю?
<center>______</center>
— Однажды Шицзунь поделился с этим учеником загадкой, — медленно спокойно говорит Бинхэ, проводя большим пальцем по челюсти Шэнь Цинцю, останавливаясь на точке пульса. Он вздрагивает, не в силах побороть страх. — О человеке, который любил другого, но был обречён причинить тому боль.
Шэнь Цинцю замер. Тот давний «урок» внезапно вспомнился ему, и на мгновение он осмелился надеяться, что тот всё же сработал. Сработал ли? Иначе по какой ещё причине Бинхэ заговорил бы об этом сейчас?
Так, погоди-ка минутку! Минуточки не хватит! Про влюбленность и слова не было! Только о причинении боли Близкому! Он не делал конкретики, что этот кто-то — другой человек!
— Этот ученик задумался о том, какой же урок на самом деле Шицзунь, хотел преподнести. Долго думал, какие «намеки» может позволить себе сказать человек, поставленный в такое положение. Возможно, он мог бы говорить об этом гипотетически, — Бинхэ делает паузу. — Замаскировать всё это под урок, который нужно преподать.
Шэнь Цинцю никогда в жизни (жизнях) не испытывал такой ядерный смеси ужаса и надежды.
Если бы Бинхэ соизволил убрать руку с его шеи, возможно, он мог бы позволить себе почувствовать хоть немного облегчения!
— Однако, к сожалению, этот ученик слишком глуп, чтобы понять всё только с одного урока, — Бинхэ печально и удручённо вздохнул. — Перерыв кучу книг, истезав древних существ до смерти, мне так и не удалось найти проклятия подобные тому, что описал Шицзунь, ничего что помогло бы понять. На самом деле этот ученик боится спрашивать ведь это означает подтвердить или опровергнуть свои догадки, ведь… Шицзунь если «проклятие» начнет действовать… и заберёт… Вас… — последние слово он шепчет одними губами.
— Б-бинхэ, — он не выдерживает и его голос надламливается.
— Этот ученик лишь хотел сказать Шицзунь, что он понимает… Почему вам пришлось столкнуть этого в Бесконечную Бездну, говорить те слова. Если иного выбора действительно не было.
Бинхэ проводит большим пальцем по глазам, и тут Шэнь Цинцю понимает, что плачет. Господи, он…
…Не заметил когда чужая рука с его шеи пропала.
— …И ученику хочется, чтобы Шицзунь знал, что этот не таит обиды за совершенный поступок ведь альтернатива означала смерть.
… Не умрёт!
Всё будет хорошо!
Он не может контролировать себя, слишком много стресса и потрясений. Колени подгибаются из-за смеси страха, тревоги, адреналина с облегчением в тот момент когда он притягивает Бинхэ к себе и крепко обнимает, прижимаясь лицом к чужой груди, потому что этот ученик стал таким до глупости высоким.
Он осознаёт, что его руки дрожат, но не чувствует этого, зато он прекрасно чувствует руки Бинхэ, которые также обхватывают в ответ. По мнению Шэнь Цинцю те держат его довольно крепко, при этом слишком нежно.
Он не заслуживает этого.
— Прости меня, — шепчет он, подавляя слёзы.
— О, Шицзунь, — Бинхэ, ещё мгновение назад такой уверенный, чётко излагающий свои мысли, теперь звучит нервно и даже как-то мягко. — Этому ученику нечего прощать, Шицзунь поступил верно, иначе… Осознав всё… Я бы не смог простить себя… И это глупое проклятье — последнюю фразу он прорычал чисто на демоническом языке, на всякий случай.
Его кулаки крепче сжались на одежде Шэнь Цинцю, которого должен пугать их размер, и тот факт что ими легко убивать. Только вот, весь страх отступает перед надеждой, яркий свет в конце туннеля слишком хорош, чтобы быть правдой.
Может быть, если Бинхэ всё это время помнил и учитывал вероятность этого урока, может быть, он не почернел до конца.
Может быть, он все ещё его, если не белый, то серый лотос.
— Я знал, что ты вернёшься, — тихо признаётся Шэнь Цинцю, хотя на самом деле он фыркает. Хотя при других обстоятельствах его эмоционального диапазона не хватило бы для такого количества слёз.
Бинхэ напрягся, а затем еще крепче прижал к себе Шэнь Цинцю.
— Шицзунь всегда верил в способности этого ученика.
Шэнь Цинцю только кивает, сильнее прижимаясь к груди Бинхэ.
Момент, конечно же, испорчен Системой.
[Уровень сердечной боли уменьшился!
+5000 очков крутости!
+5000 очков сердца!
Не хотите ли активировать «небольшой двигатель сюжета»?]
Шэнь Цинцю закрыл глаза, сильно зажмурившись чтобы не обращать внимания на сверкающий синий экран.
— Шицзунь наверняка устал после событий этого дня, — говорит Бинхэ, но не предпринимает никаких попыток разжать объятия.
Возможно, в другой раз он бы обязательно оттолкнул, но Небожители видят, Шэнь Цинцю слишком заебался, чтобы заботиться о подобном сейчас.
Он скучал по Бинхэ, действительно скучал, несмотря на всё произошедшее.
При этом самолично наблюдать, как он вырос в полностью реализованного главного героя, которым всегда должен был стать; Главного героя, который дарит прощение Главному злодею. Это всё слишком.
Бинхэ маневрирует по помещению, не разъединяя рук, пока не кладёт учителя на кровать, а затем замирает рядом на несколько долгих мгновений. Шэнь Цинцю действительно чувствует, как на него накатывает усталость, вялость с апатией и он может заснуть в любую минуту.
— О чём думает Бинхэ?
— О том, что у этого ученика были сильные проблемы со сном, ведь последние три года, этот, терзался мыслями —правильно ли, понял Вашу ситуацию, всё ли сейчас с вами порядке. Без обид, но Шицзунь не знает, какое облегчение испытывает этот ученик.
Наступила долгая пауза.
— Бинхэ устал? — Он по привычке потянулся, чтобы погладить Бинхэ по голове, но тот перехватил руку схватив за запястье и прислонил к собственной щеке, потеревшись о ладонь.
Да ладно, Бинхэ, что это сейчас было?
Бинхэ же лишь молча кивнул головой. Ах, да, он задал ему вопрос. О чём он был?
Может быть, его собственная сонливость и сделала его таким бесстыдным в этот момент.
— … Может отдохнуть рядом с этим мастером, если это будет угодно Бинхэ.
Всё что он слышит лишь глубокий вздох, но не может видеть чужую реакцию так как уже закрыл глаза.
Вскоре он чувствует, ведь звуков нет, как вес чужого тела прогибается рядом с ним.
Когда-то давно, когда Бинхэ жил с ним в бамбуковом доме, он иногда позволял делать то же самое. Ничего удивительного, что он предложил это, как делал раньше.
— Спокойной ночи, Шицзунь, — он чувствует дыхание Бинхэ на своём затылке.
После этого он мгновенно засыпает.
Когда он просыпается утром, у его постели стоит приготовленная с особой тщательностью миска с всё ещё дымящейся похлебкой.