Глава 2

Примечание

Используется мой хедканон, что Шень Юань работал онлаин преподавателем английского языка

Все знают что стать сильнейшим сложно. Но мало кто знает, что сохранить первое место ещё сложнее.

Ло Бинхе был тигром, через тернии вознешимся на престол, но в один момент он ослабил бдительность, и нож прилетел откуда не ждал. Навещая покой одной из его жён, на него наложили проклятие.

"Попался, похотливая собака, даже таких как ты настигает возмездие! Ты используешь женщин, как кукол для твоего эго. Но с твоей силой, если станешь куклой, будет большой шанс освободиться.. Превращу тебя во что-то более безвольное, а освободиться сможешь только если..."

После этого, Ло Бинхэ упал в обморок.

Очнулся он, в странной маленькой комнате. Его тело, по ощущениям, было бесформенным и обездвижиинным. Оно напоминало подушку... длинную.

Из минусов — это место страннейшее из всех которых он видел, в нём нету чего-то привычно странного, только непонятное.

Плюсы — он лежит на чем то комфортном, и может видеть всё что происходит вокруг.

Это место было похоже на жилую комнату. В ней было много сундуков, висящих на стенах, всякие странные артефакты, кровать, на которой он находился, а самым интересным был стол, за которым сидел человек. Под столом стоял чёрный сундук: продолговатый, странно гудящий и на вид не открывющийся. На столе стояло что-то, напоминающее картину на подставке. На на картине появлялся и двигался текст, не выходя за пределы картины. Там же иногда появлялись виды и люди, а человек живущий в этой комнате помимо того что сам целыми днями изучал текста, так ещё и говорил с людьми из картины на каком-то странном языке.

Позже Ло Бинхэ понял что это называется компютером, с какими именно людьми из картины можно было поговорить, а какие лишь говорили сами. Также он понял что человек учил людей из картины этому языку. Получается он учитель.

"Жизнь" текла как то странно. После всплеска непонимания, после гнева Ло Бинхэ решил отнестись к этому как к испытанию, своеобразной медитации. Плюс, хоть его кругозор был ограничен одной лишь комнатой он понимал, что во-первых — это другой мир который необходимо по возможности изучить, во-вторых — учитывая то обстоятельство, что его прокляли, говорило о необходимости пересмотреть себя и собственных приоритетов. А тут спокойной и не враждебной обстановке у него наконец-то было время задуматься.

А задуматься на удивление было о многом.

Ло Бинхэ принялся читать всё то, что читал учитель и узнал ,что это истории про мир, очень похожий на его. Эти истории были написаны явно для развлечения. При этом, герои там из разных книг в книгу были практически идентичны, с одинаковыми поступками, похожей судьбой.

Они злили его. 

От чего?

От того, что слишком походили на его жизнь. 

И какие они, эти герои?

Они глупы. Несмотря на то, через что они прошли, из всей своей власти и влияния, возможностей... Тратили всё на кучу одинаковых, пускай и красивых баб. У них не было ничего, чтобы их держало их, ничего чтобы они любили.

Просто гарем. И зачем.

Все его (сколько бы их ни было) жён, они все были похожи, и со временем он понял что не скучает в сущности.. не по одной.

По сути, он ничем не отличается от тех глупцов, что лишь поглощают. Поглощают власть, женщин.

А что я, в общем-то сделал со своей властью?

Получил её над обоими мирами!

И что она?

Разве я был достаточно доволен?

Я любил эту власть, эту силу и волю! Но чем дальше, тем было скучнее, от этой покорности всея и всех . Одними из моих последних радостей была охота, убийства.

Что же теперь?

Я просто подушка. Подушка с разумом. У меня больше нет власти, даже потребностей нет!

В своём бытие, Ло Бинхе начал волей-неволей наблюдать за Учителем. Большую часть дня и недели он вёл уроки. Слушая их Бинхэ начинал чуть-чуть понимать тот язык и счел это продуктивным, для подушки, и весьма полезным. Учитель иногда читал на кровати вместе с ним, из ещё более странной штуки — маленькой таблички, с функциями компьютера. Только без стола и зовущаяся телефоном. Иногда Учитель выходил из комнаты, надолго возвращаясь с сумками с едой. Странной едой. Бинхе не понимал как такое вообще можно есть. Учитель явно не очень умел готовить, и у него не было того, кто бы ему готовил.

Бинхе начинал нравится этот человек. Его действия, его эмоции, он был иным, чем все другие люди которых он встречал. И разница была не только его действиях, очевидно свойственных этому миру. Учитель явно был умён, вполне себе образован (в отличие от Бинхе) и вполне себе симпатичен. Ло Бинхе нравилось читать книги вместе с ним. Со временем он перестал сильно ассоциировать себя и с персонажами и начал просто наслаждаться книгами. Особенно с едкими комментариями Учителя. Бинхе не всегда был согласен с его мнением но слушать его было приятно.

Бинхе часто задумывался о том, что он будет, делать если вернётся.

Ну первое, и самое логичное, убьёт ту которая его прокляла. Потом наверное упразднит гарем. Хотя в его отсутствие, наверное, от него ничего и не осталось, как и от его власти. Всё придётся начинать заново.

Он начинает чувствовать, что ему будет не хватать учителя там. Уроков языка и их совместного чтения книг. Раньше он не думал, что ему понравится читать. Учитель явно поприятней многих его жен.

Как бы хотел Бинхэ перестать быть глупой подушкой! Пойти потренироваться, почитать с учителем книгу, приготовить что-нибудь...

Учитель явно не ел хорошей еды. Бинхе давно хочет хорошенько его накормить! И вообще, слишком много чего можно сделать.

А ведь учитель, явно очень одинок. Гарема, чтобы не чувствовать себя не настолько... у него нет.

А ещё Бинхе понимает, что хоть учитель и обнимает его, но он не способен обнять его в ответ.

Как бы я был очень рад поговорить с ним! Поделать что нибудь вместе, да и просто... позаботится.

После этих мыслей, посередине ночи Ло Бинхе почувствовал, что его тело вернулось к нему.

Теперь он наконец-таки может обнять в ответ.