Шестой класс на уроке математики удивлённо замер, уставившись на новенькую девочку. Та внезапно поднялась со своего места, третьей парты в среднем ряду, прямо во время объяснения учительницы и, не обращая ни на кого внимания, медленно, но уверенно застучала каблуками к учительскому столу, откинув назад длинные светлые косы.
— Что такое? — учительница обернулась и непонимающе уставилась на девочку. Видимо, она не привыкла к разгуливающим посреди урока ученикам.
Та, ни слова не говоря, прошествовала по классу.
— Тебе нужно выйти? В нашей школе принято спрашивать разрешения…
— Я одолжу… — перебила учительницу девочка, вытаскивая из подставки для карандашей на её столе ножницы.
— Ни… — женщина, не вспомнив фамилию новенькой, заглянула в журнал. — Нионичева, сядь на место! После урока подойдёшь ко мне, нам придётся поговорить!
Девочка неспешно возвращалась к себе, игнорируя взгляды и перешёптывания других учеников. Но, вопреки всеобщему ожиданию, новенькая прошла мимо своей парты к мальчику, сидевшему сзади, который неустанно дёргал её за волосы всю прошедшую половину урока.
Щёлк…
Раньше, чем кто-либо опомнился, девочка отрезала свою косу под самый корень и положила перед мальчиком.
— Тебе ведь она понравилась? Возьми, мне не жалко, их у меня две… — новенькая пропустила мимо ушей вскрик учительницы, а также её шлепок по столу. — А мне нравятся твои глаза… — она направила ножницы прямо ему в зрачок. — У тебя их тоже два… Можно мне один?