– Почему тебя не будет на самопознании? – спрашивает Коля, пока Федя лениво ковыряет завтрак. Как всегда невкусный завтрак, впрочем, чего ещё можно ожидать от школы? Поэтому он откладывает тарелку в сторону и пьёт чай, только этот напиток вряд ли можно хоть как-то испоганить.

– Меня попросили устроить экскурсию по школе новенькому, – вздыхает Фёдор, – типо, я же ответственный в глазах учителей, раз домашку делаю и контрольные нормально пишу. Поэтому решили, что будет хорошо, если я всё объясню и покажу.

– Звучит интересно, можно с тобой? – широко улыбается Коля, – я обещаю, мешаться не буду, только помогу!

– Не думаю, что пугать новичка тобой в первый же его день это хорошая идея, – задумчиво говорит Федя, из-за чего его пинают ногой и он усмехается, – прости, но ты же действительно слишком активный, а я слышал, что там даже не местный. Из другой страны, кажется, приехал.

– Нашёл он время конечно, – хмыкает Коля, – ему-то поблажки давать какие-то будут?

Фёдор пожимает плечами. Он правда не знает, он даже не уверен, что новенький действительно иностранец. Может это просто слухи или он не так понял, много вариантов может быть. Но от этого даже интересней проводить эту глупую экскурсию, хотя бы мотивация есть, что вот, Федя увидит новичка самым первым.

Через пару минут они встают из-за стола и идут в класс, Коля чтобы остаться на урок, а Фёдор чтобы оставить рюкзак, ведь он не нужен для экскурсии. Пока идут, Коля неожиданно набрасывается с привычными спонтанными объятиями, из-за чего большинство хихикает и даже начинает снимать. Как же это раздражает. Вот это «они точно любят друг друга, просто скрывают», что Фёдор слышит уже который год про них с Колей, так заебало.

Постоянные фотки исподтишка, смешки, и особенно бесит, что какой-то умник создал аккаунт в инсте, к которому доступ есть у половины класса, и все они постят всё, что только могут. Колю это не колышет, ещё бы его это волновало, ему подобное внимание только в радость, а Фёдор бы предпочёл спокойную жизнь без людей, которые следят за каждым его вздохом рядом с лучшим другом. До него ещё слух дошёл, что ещё больший умник написал фанфик по ним, вот это уже было перебором.

В итоге Фёдор только закатывает глаза на все смешки и кидает рюкзак на последнюю парту, Коля садится там же, потом машет другу на прощание, и тот скрывается за дверью. Фёдор идёт в фойе, потому что там должен появиться новенький вместе с их классной руководительницей, которая представит их друг другу и уйдет. М-да, перекладывать свои обязанности на учеников, конечно, по-взрослому. Хотя Фёдор уже смирился с этим.

– Федя, привет, – здоровается классная руководительница, улыбнувшись и похлопав его по плечу. – Спасибо за твою помощь, новенький опаздывает, сейчас подойдёт. Ещё раз спасибо тебе, я спешу.

С этими словами она уходит, оставляя подростка одного у входа. Фёдор фыркает, закатив глаза. Вот так всегда, даже не представила новенького, а как теперь понять, кто, собственно говоря, этот новенький? У него что на лбу будет написано или табличка в руках? Чуть не бросив всё на произвол судьбы, Фёдор останавливается. Но не из-за высокой нравственности, а больше из-за того, что в школу заходит он.

Выделяется юноша сразу, во-первых, он достаточно высокий, а во-вторых, его внешность говорит за него – азиат, скорее всего японец, это Фёдор не может объяснить, как понял, просто чувствует. Он машет ему, пытаясь как бы сказать: «Вот он я, самаритянин! Иди сюда, я помогу!». И этот парень действительно его замечает и подходит к нему, слабо улыбнувшись.

– Ээ… значит ты действительно иностранец, прикольно, – говорит Фёдор, стараясь показать хоть какое-то дружелюбие.

А потом он почему-то решает, что этот парень его не понимает, вспоминает свои уроки японского, и он молится, чтобы новенький правда был японцем, потому что других языков восточных стран Фёдор не знает. Ну, только приветствия. Тем временем новенький на него косится, а потом переключает внимание на школу и начинает осматриваться. Взглядом пробегает по помещению, потом снова смотрит на Фёдора, который ему пытается улыбнуться.

– Коничива? – неуверенно говорит Фёдор и теперь ловит на себе ещё более враждебный взгляд новенького. А если он китаец? Или кореец? – Ээ… ваташи ва Фёдор дес, э… сейчас, подожди, – Фёдор достаёт телефон и пытается как можно быстрее открыть переводчик, потому что его знания закончились на приветствии. Представился он только благодаря тому, что запомнил фразу из аниме.

– Watashi wa Dazai. Dazai Osamu. Yoroshiku, – улыбнувшись, говорит Дазай, стараясь сказать достаточно чётко, чтобы его поняли. Фёдор действительно радуется тому, что понял, что ему сказали.

– Короче, слушай, – Фёдор набирает текст и включает звук, чтобы за него всё сказал переводчик.

«Я проведу тебе экскурсию по школе, так что пойдём»

Дазай кивает, и Фёдор замечает, что тот сдерживает смех. Ему, конечно, интересно, что же такого смешного случилось, но потом он понимает, что буквально говорит на ломаном японском и через переводчик. Да, будь на месте Дазая Фёдор, он бы тоже также смеялся над горе-экскурсоводом. Хотя больше всего сейчас Фёдору интересно, как этот Дазай собирается учиться, если говорит он на японском? Или это учителя тоже на него спихнут, мол, помоги сверстнику адаптироваться, побудь переводчиком?

Тем не менее Фёдор ведёт Дазая сначала в библиотеку, даже без переводчика всё обходится, потому что других вариантов, как назвать помещение с кучей книжных стеллажей и грубой тёткой за столом, нет. Потом было бы разумнее провести его по этажам, показать, где какой блок и где какой кабинет, но Фёдор решает показать школьный двор.

Решение обоснованно, во-первых, свежий воздух всем полезен, во-вторых, сейчас солнечно и тепло, в-третьих, оттуда можно пролезть через дыру в заборе на улицу, где до магазина всего метров двадцать. А ничего не сближает больше, чем мороженое, полученное не совсем разрешённым способом. Хотя Фёдор сомневается, что сможет всё объяснить Дазаю, почему им надо сбежать с территории школы, как они это сделают, и он не уверен, что Дазай согласится нарушить правила. В любом случае, Фёдор может сделать это и в одиночку, просто купить два мороженого и отдать одно Дазаю.

Когда они выходят на улицу, то Дазай улыбается ещё шире. Фёдор рад, что ему понравилась идея выйти на свежий воздух. Потом он печатает в переводчике что-то вроде «смотри, сейчас покажу, как достать мороженое. Только это секрет, нелегально». Но задумывается на половине предложения. Звучит так себе.

В итоге Фёдор долго возиться с телефоном, а Дазай в это время внимательно на него смотрит с ехидной непонятной улыбкой. Что-то не так, Фёдор чувствует, но что именно, понять не может. Ну и ладно, не так уж и важно.

– Эй, послушай, – говорит Фёдор, потом снова нажимает на кнопку «Прослушать» в переводчике и ставит максимальную громкость.

«Тут есть выход в магазин, если ты не против, то мы можем туда пойти».

Дазай задумывается, потом тихо смеётся и кивает, соглашаясь. Фёдор рад, что проблем с нравственностью не возникло, поэтому они идут в сторону кустов, за которыми и есть дыра в заборе. Говорят, что её сделали сами ученики, какие-то старшики, которым было лень идти в обход или перелезать, вот только как они сделали эту дыру в кирпичном заборе это уже вопрос на миллион. Впрочем, это не суть важно, школе плевать, ученикам в радость.

Фёдор пролезает первым, за ним сразу же Дазай и они идут в магазин. Продавщица странно на них смотрит, когда Фёдору приходится буквально всё переводить, а Дазай только улыбается и рассматривает морозильник с мороженым. В итоге они выбирают два «стаканчика» пломбира, Фёдор расплачивается, и они быстро уходят. Так же пролезают обратно на территорию школы и садятся на скамейку.

– Спасибо, – говорит Дазай, без акцента, чисто и не тихо. Фёдор секунды две не понимает, что не так, а потом до него доходит, что с ним на чистом русском только что заговорил японец!

– Так ты понимаешь меня?!

– Типо того, – усмехается Дазай, – ладно, я понимаю абсолютно всё, что ты говоришь.

– И ты не сказал? – возмущённо спрашивает Фёдор, всё ещё пытаясь осознать, что его разыграли самым нелепым образом.

– Мне было слишком интересно, как долго ты сможешь поддерживать со мной общение, – улыбнувшись, отвечает Дазай. – Это было забавно.

Фёдор запрокидывает голову назад и устало стонет. Это нелепо, глупо и стыдно. Как вообще так вышло-то? Дазай смеётся, открывает мороженое и начинает есть. Фёдор в это время начинает тихо бурчать маты, не понятно на Дазая, или в целом. В любом случае, он тоже вспоминает про своё мороженое, которое начинает таять в руках.

– Как долго ты собирался притворяться, что не знаешь русский? – спрашивает он.

– О, так я и не думал вообще-то, – пожимает плечами Дазай, – на самом деле, я удивился, когда ты первый на японском начал со мной говорить.

– Я не знал, понимаешь ли ты русский, а ты даже намёка на это не подал.

– Ты не дал мне шанса. Когда я хотел представиться, ты уже говорил своё «коничива», конечно, мне стало смешно, и я решил тебя разыграть.

– Ладно, проехали, – говорит Фёдор, а потом задумывается, – слушай, а ты вообще откуда? Русский как выучил? Или здесь рос?

– Типо того, родственники жили здесь, я приезжал к ним, тем более мама русский знает, так что практиковаться я мог всегда. Пришлось ещё сюда переехать, не сказать, что это моя мечта – перебраться из Йокогамы сюда, но сойдёт.

– Почему переехали? – интересуется Фёдор, думая о том, а не аукнется ли ему этот вопрос. А если это больная тема, или слишком личный вопрос? Он слышал, что японцы достаточно закрытые по отношению к чужакам.

– Там долгая история, – усмехается Дазай, – может быть, как-нибудь я тебе её расскажу.

Они ещё немного сидят на улице, Дазай рассказывает понемногу истории из своей жизни, говорит о том, какого вообще жить в Японии, а Фёдор рассказывает про свою жизнь и про школу. Потом приходится вернуться к экскурсии по школе, поэтому они выбрасывают упаковки из-под мороженого и идут бродить по школе.

Фёдор вкратце говорит о том, где какой блок: слева на первом блок химии, на втором биологии, на третьем математики, справа библиотека, на втором английский, на третьем смешанно. Ещё прямо по коридору столовая, на этаж выше зимний сад, а ещё выше кабинеты информатики и школьного психолога. Медпункт в блоке химии, что по идее логично.

Потом звучит звонок, все выходят на перемену, Фёдор говорит о том, что ему нужно забрать из кабинета рюкзак, и Дазай отвечает ему, что подождёт в коридоре. Как только Фёдор заходит в класс, то его рюкзак прилетает ему в лицо, из-за чего он морщится и готов уже покрыть матом ахуевшего, но там стоит Коля, с глупой улыбкой.

– Прости-прости, не удержался, – смеётся он, – я думал, что ты поймаешь.

– Не думал ты ничего, – закатывает глаза Фёдор, – пошли, познакомишься с новеньким.

– О, значит теперь я не напугаю никого? – язвит Коля, выходя из кабинета. Фёдор только даёт ему подзатыльник вместо ответа. Они вместе подходят к Дазаю, который стоит у кулера и набирает себе воду в термос.

– Привет! – громко здоровается Коля, протягивая руку для рукопожатия, – Я Коля Гоголь, сразу скажу тебе фамилию, а то в нашем классе есть ещё один с таким именем.

– Повезло же с фамилией, – усмехается Дазай.

– О, а Федя тебе свою называл? – спрашивает Коля, Дазай мотает головой, – Достоевский. Согласись, они чем-то даже похожи, может через лет так сорок себе бороду отрастит и будет вылитый писатель! А ещё ты не представился.

– Дазай Осаму, – улыбается Дазай, но руку не жмёт, обходятся одним кивком головой. Коля не дурак, он вспоминает, что где-то слышал, что в Японии рукопожатиями обмениваются только близкие, поэтому его ничуть не задевает, что они с Дазаем не жмут руки. Может когда-нибудь в будущем они подружатся до таких близких отношений, но точно не сейчас.

– Кстати, а звать тебя как? Типо по фамилии или по имени? – вдруг задумывается Фёдор.

– По фамилии, если не трудно, – неловко улыбается Дазай, потирая затылок, – всю жизнь все обращались именно так, поэтому…

– Без проблем, – активно кивает Коля, а потом хватает Дазая за руку и бежит в сторону следующего кабинета, слыша себе вслед очень недовольное бурчание Фёдора, который бежать за ними не собирается. Дазай тоже едва успевает перебирать ногами, чтобы не отстать и не упасть на пути.

Коля смеётся, оборачивается назад на всё-таки бегущего за ними Фёдора, который показывает фак, и от этого становится ещё смешнее. В конце концов, они добегают до кабинета, Дазай закрывает за ними дверь, при чём настолько удачно, что делает он это прямо перед носом учителя, который хотел войти, но на это сам Дазай внимания не обращает. Они с Колей убегают подальше от двери, садятся на последнюю парту около окна, и когда Фёдор врывается в класс ещё недовольнее, чем учитель, с которым так неуважительно, пусть и не специально, обошлись, то они думают прятаться под партой.

– Идиоты, – закатывает глаза Фёдор, подходя к ним, а потом поворачивается и смотрит конкретно на Колю, который уже разложил свои принадлежности (если листок и погрызенную ручку можно ими назвать). – А ты изменник.

Коля смеётся, Дазаю немного неловко, и он уже думает сказать о том, что пересядет, но его опережает Коля, который кидает рюкзак на соседнюю парту, швыряет туда и листочек с ручкой, а потом ехидно улыбается. Фёдор за секунду понимает, что сейчас тот либо вспомнил анекдот, либо придумал «гениальную» шутку.

– Сидите вместе, голубки, – смеётся Коля, а затем просит мимо проходящего одноклассника сесть рядом с ним, не оставляя Феде и шанса.

Дазай тоже смеётся, один только Фёдор устало вздыхает и садится на место, где минуту назад сидел Гоголь. Учитель тем временем не может распознать незнакомца среди учеников, и потому вначале урока кашляет, привлекая внимание и спрашивает:

– А вы, молодой человек, кто?

Сперва Дазай даже не думает о том, что это к нему обращаются, потом он неловко улыбается и решает представиться. Он ведь и с одноклассниками толком не знаком, только с двумя людьми, а остальных даже в лицо не знает.

– Дазай Осаму, новенький, – достаточно громко говорит он, встав с места, слышит, как некоторые перешёптываются, на него все оглядываются, смотрят странно – не объяснить ведь, то ли с ненавистью, то ли просто не принимают как ученика этого класса. Впрочем, это и не особо важно для Дазая, он только хмыкает, садится обратно за парту и опускает взгляд на клочок бумажки с очень криво написанной фразой «Отлично справляешься». Он переводит взгляд на Фёдора, который делает вид, что не имеет к записке никакого отношения, старательно смотря на доску, и фыркает.

Тем временем учитель называет своё имя и отчество, которые Дазай даже не пытается запомнить и вообще расслышать, потому что кто вообще к учителям обращается на имя отчество, если есть святые «Извините» и «Можно…». Да и тем более, вряд ли сам учитель запомнил его имя или фамилию, скорее всего тоже найдёт альтернативу.

В итоге начинается химия. Дазай слушает, конспектирует почти всё, так делает и Фёдор, а Коля в это время делает из своего единственного на этот день листочка бумажный самолётик и пускает по классу. Самолётик неудачно прилетает именно учителю в голову, так ещё и почти в глаз бы прилетел, если бы не очки. Тот, естественно, злится, ругается на весь класс, даже не пытаясь разобраться, кто это сделал. Выпустив пар, он возвращается к объяснению темы.

Фёдор не совсем внимательно, но слушает, а потом в какой-то момент его взгляд падает на тетрадь соседа по парте, который пишет всё… иероглифами вперемешку с русскими словами. Сказать, что Фёдор удивлён – ничего не сказать, потому что ну кто так вообще делает? Он думал, что Дазай либо будет всё писать на русском, либо на родном японском, но никак не будет смешивать оба языка, причём так, что некоторые японские слова написаны русскими буквами, а может там есть и наоборот – русские слова катаканой или хираганой. Фёдор хочет что-то спросить по поводу особенной манеры записи, но думает о том, что если Дазаю удобно, то пусть делает, что хочет, вдруг ещё в неловкое положение его поставит, мало ли.

После двух уроков химии, одной физики и двух биологий все пошли на обед. Коля по дороге активно что-то рассказывает, Дазай увлечённо слушает, а Фёдор чувствует, что его немного так предали. И он даже не знает, кто именно, потому что кажется, что оба. Поэтому он хмурый плетётся сзади них, ничего не говорит и заставляет себя думать о предстоящей алгебре, домашку к которой он не сделал вчера. В итоге его угрюмое выражение лица замечают Коля с Дазаем, поворачиваются к нему, секунды две думают, переглядываются, а затем хватают его за обе руки и бегут в сторону столовой.

Бег в принципе стал отличным способом разбавить обстановку. Коля так придумал ещё очень давно, Фёдор смирился. Поэтому он тоже бежит с ними, пытаясь не споткнуться по дороге. Прибегают в столовую они, тяжело дыша, и пока Дазаю и Фёдору требуется как минимум минут пять, чтобы прийти в порядок, то Коля уже уходит занять им места.

Места оказываются почти в самом углу, где народа не так много. Коля с Дазаем уходят стоять очередь за едой, а Фёдор просит захватить ему чай и всё. В очереди Коля шепчет о том, что сейчас покажет, как не стоять миллион лет. Дазай уже хочет спросить: «И как же?», но в этот же момент Коля изображает, что ему резко стало плохо, при чём показывая это максимально драматично, размахивая руками и тяжело громко вздыхая. Когда толпа обращает внимание, то кто-то спрашивает, всё ли хорошо, кто-то хочет подойти и помочь, но Коля только просит пропустить, чтобы взять воды, и все дружно расступаются.

– А ты куда? –кто-то из толпы грубо спрашивает Дазая.

– Это мой друг, он мне помогает, – фыркает Коля, крепко хватает Дазая за руку и ведёт к буфету. Там быстро диктует, что ему нужно две стандартные порции и чай, просит записать на него, при этом называя не своё имя, и, забирая подносы с едой, они уходят обратно к Фёдору.

– И что, каждый раз работает? – интересуется Дазай.

– Каждый раз новый способ, повторяю я их редко, – ухмыляется Коля.

Они немного говорят об этом, Фёдор, когда слышит, что они обсуждают, хмурится. Недовольно бурчит о том, что однажды Гоголя просекут и все его спектакли очень резко оборвутся, а за открытый счёт на имя давно выпустившегося ученика, так вообще отправят к кому-то вроде завуча или директора. Коля только отвечает, махнув рукой, что и тогда что-то да придумает.

– А у вас есть какие-то кружки? Ну типо гончарки, или клуба дебатов? – спрашивает Дазай, Коля с Фёдором удивлённо переглядываются, а потом одновременно смотрят на Дазая и мотают головами. – Робототехника? Хотя бы кружок программистов?

– У нас нет ничего, кроме пары иностранных языков, учителя по которым появляются реже медсестры, и ещё несколько спортивных секций, но их ведёт наш физрук, так что они тоже не проходят… адекватно, – объясняет Фёдор, а потом замечает небольшое разочарование в чужих глазах. – Ну, ты не расстраивайся. Если так нужен клуб программистов, то я шарю, и у меня есть пара знакомых, которые тоже шарят.

– О, правда программирование изучаешь? – в глазах загорается огонёк.

– Правда, – кивает Фёдор, – если хочешь, то можем как-нибудь после школы посидеть в библиотеке, или у меня, как будто действительно есть кружок, просто непопулярный.

– Было бы здорово, – честно говорит Дазай, улыбнувшись.

И пока они продолжают обсуждать, Коля быстро сметает еду со своей тарелки, замечает, что Дазай своё вообще не ест, а только лениво ковыряет вилкой, спрашивает, будет ли он, тот ему отвечает, что нет, потому Коля забирает себе чужую тарелку и съедает ещё полпорции. После этого он чуть ли не давится чаем, и без объяснений быстро сваливает.

– Что с ним? – вопросительно изогнув бровь, спрашивает Дазай.

– Ему вроде проект зачётный по информатике должен был какой-то чел с параллели сделать, видимо пошёл к нему, – пожимает плечами Фёдор.

Тем временем Коля бежит в противоположную часть столовой, садится за пустой стол, и ждёт, нервно постукивая пальцами по столу. От скуки он подслушивает чужие разговоры за другими столиками. Кто-то болтает о своих приторно-сладких отношениях, как у них всё прекрасно, как сходили на свидание в субботу, из-за чего Коля фыркает и закатывает глаза, потом слышит о том, как кто-то жалуется на свои оценки за контрольную по физике и алгебре, которых вообще не должно было быть, и они случились максимально внезапно. Коля мысленно говорит «жиза», слабо улыбнувшись.

Нужный знакомый приходит через пару минут, протягивает пару бумаг, скрепленных скрепкой. Он объясняет, что это инструкция к проекту, а сам проект он уже скинул на почту. Коля слушает, пьёт оставшийся в кружке чай, говорит спасибо, и знакомый прощается, уходя. Коля тоже собирается встать и уйти, но совсем не специально слышит чужой разговор.

– И тогда кто тебе нравится? – надменно спрашивает кто-то, какая-то девушка.

– Коля Гоголь. – отвечает кто-то другой.

Коля давится чаем, расходится в громком кашле, пытаясь прийти в себя и не помереть. Через минуту он поднимает свой взгляд и видит, что это разговаривали девушки из параллели и вместе с ними он.