Она взяла указку и лекго шибанула ей по столу, отбросив затем предмет в сторону.

- А теперь все дружно в кабинет с красно-сине-звёздно-полосатыми флагами!

- - А это тоже является частью образовательной программы?

- Да ясен пень. У нас же первый класс.

Все выстроились в линейку и пошли за учительницей, рядом с которой шёл и оператор.

- А теперь все запевайте, чтоб не скучно было!

- - Всё чудливее и странноватее...

- Однажды и я так говорила.

Она повернулась к дальней двери коридора и неспеша зашагала.

- Кто проживает!... Ай нет, это не то.

Переключение

- Куда мы с вами идём?~

Все хором продолжали песню.

- В кабинет английского!~

- Что мы с вами поём?~

- Поём на английском!~*

- Какие страны ещё на нём поют?~

- Америка, Англия и Австралия!~

- Молодцы дети, вы все осухаренно умные.~

- Спасибо, Кингсли Алиса Хеленовна!~

- - Итак, мы уже дошли до нашей цели, вот и кабинет английского.

- - Посмотрите на эти стены, они все в британских флагах, а парты сделаны похожими на двухэтажные автобусы.

- - Вот это чувство стиля у дизайнера школы.

- - Кстати не знаете, кто делал ремонт?

- Да Беляш поназаказывала всякой этой сухарни. Она же у нас дизайнер.

Все дети заходят в кабинет.

Переключение

Оператор сидит на последней парте. Он приблизил камеру к Чайных, который играется с куклой-Капхедом. В игрушку в это время целится Мальямкин из ластикового пулемёта. Но все оборачиваются на голос учительницы.

- Дети, внимание на... А доску ещё не принесли.

- - Какой же у вас класс без доски? Как тут проводятся уроки?

- Дело в том, что этот класс отремонтировали последним и это первый урок английского для первого "Ю".

Все в классе ликуют, узнав, что это их первый урок. Где-то из толпы школьников послышалось.

- Что такое английский?

- Чайных, не начинай.

Кингсли поворачивается к объективу и шёпотом говорит.

- У него повышенное любопытство, не обращайте внимания.

Переключение

- Итак, дети...

Она встала из-за стола и позвонила в колокольчик, от которого не было слышно звуков. Все ученики со звериными головами посмотрели на Кингсли.

- Сегодня мы изучаем алфавит. Это знаете как интересно?

- Ваще, сухарь, как интересно?

Ответил из класса МакТвисп.

- Да, естественно. Начнём с буквы "Эй".

Она достала карточку с изображением буквы и показала всем.

Бармаглот скучно глядит на то, как все повторяют буквы за Алисой.

- - Алиса Хеленовна, почему-то Боря не отвечает.

- Потому что у него Windows 95!

Не смог не пошутить Стейн.

Драконоголовый достал ноутбук и сказал.

- Ребяд, ребяд, у меня для вас кое что интересное. Прикиньте, сейчас нашёл на SweetTube видеоуроки английского в песнях.

Кингсли бросилась к парте с "драконорожденым".

- Даладно!? Это ж осухаренно!

- - Сейчас мы все будем смотреть это видео. Вам тоже интересно?

- - Прикольная школа, тут разрешают брать компьютеры на занятия.

- - Вот в моей такого не было.

- - Там вообще компьютеров не было.

Переключение

Ноутбук стоит на задней парте подключенный к портативному проектору, который, как наудачу, Бармаглот тоже принёс.

- У меня всё на всякий случай. Видишь? Пригодилось.

- - Боря, а что ещё ты носишь с собой в портфеле?

- Всё, что нужно для всего. Зарядники, ручки... Ручки, торт, Шляподелов пол моего запаса утащил, сухарь, ладно, ещё накуплю, я ж мажор...

Он посмотрел в сторону на детей, которые ждут "кина" и продолжил.

- Давай потом, ладно?

Переключение

На стену, которая без доски, транслируется изображение с ноутбука.

Видео похоже на ролик "PPAP", только главный герой это парень с головой шпица, одетый в розовый халатик.** Он начал петь под музыку, в общем, как в том клипе.

- I have a Alice (on A), I have a bed (on B)

Тут Кингсли взяла кирпич с парты и кинула в проектор, но попала в камеру.

Помехи с переключением.

- - К сожалению наша камера была уничтожена вдребезги, но у Бори нашлась запасная.

Объектив обернулся к мальчику-дракону, который складывает вещи с портфель. Их было много, потому что запасная камера по-видимому лежала в самом низу.

- Вот видишь? Пригодилась. У меня на все случаи школы всё есть.

Камера нацелилась на Алису, которая расклеила карточки с буквами на стене и показывала на них указкой.

- И больше чтобы своих видео в классе не показывал.

- Откуда же я знал? Сейчас в мемах про Кингсли весь интернет, ничего не поделаешь.

- Вот сделала бы Fus Roh Dah, да это не Скайрим.

- Эй, у нас же толерантная школа.

Бармаглот просто пожал плечами и продолжил складывать вещи в рюкзак.

Переключение

Оператор комментирует как на футболе.

- - И вот мы уже почти добрались до конца алфавита!

Объектив приблизился к букве X

- - Итак, три последние буквы. Кто же выжержит этот трудный путь до конца? Большинство сдались уже после I, но некоторые продолжают бороться.

Класс спит от скуки. Не спят только Чешир, Теккери и Абсолем.

- Дети, это буква "Икс" - "Ксеноморф".

Абсолем начал засыпать.

- У меня закончились шутки про Кингсли, связанные с буквами. Я... Больше... Не могу... Смотрите, я заснул как Алиса Хеленовна.

Ученик заснул.

- - Вот у нас остались двое самых прилежных и жадных до знаний. Кто победит? Кто выучит все буквы? Оставляйте свои версии в комментариях, а потом смотрите дальше.

Чайных начал вертеться на месте, чтобы не заснуть, повторяя алфавит каждый раз. В это время учительница перешла к предпоследней букве.

- Это предпоследняя "Уай" - "Йямаха".

Исчезаев спокойно сидит, записывая в тетрадь.

- И последняя буква...

- Я выучил все буквы!

Закричал зайцеголовый и выскочил в окно. Там он ещё долго бежал, крича всякие победные слова.

Алису это удивило.

- Лол, у нас же ещё четыре урока, а он думает, что всё. Последняя буква "Зет" - "Заварка".

Чешир записал последнюю букву и улыбнулся.

- Я всё, Алиса Хеленовна.

- - И у нас есть победитель! Это Чешир Исчезаев!

- - Мисс Кингсли, меня удивляет ваша стойкость. Вы не заснули даже когда все остальные уже вовсю храпят на партах.

Тут лицо преподавателя изменилось. Она разозлилась, подошла к объективу и выхватила камеру. Девушка быстро понесла её к окну, чтобы выбросить.

- У меня запасной нету.

Послышался голос "драконорожденого".

В общем так и закончился урок английского.

Минус две камеры.

На что же снимать дальше?