- - Блин, почему ты плёночный? Мне что, опять потом на цифру переводить?

Объектив направлен на человека в старинном деловом костюме*. Его выделяет картонная коробка, надетая на голову, на которой напечатана милая анимешная кошачья мордочка.

Изображение немного виляет, как будто видео показывается от первого лица. Голос за кадром очень похож на голос ГЛэДОС из "Portal"

- Скажи спасибо, что я не чёрно-белый. И что я вообще пришёл в заведение с детьми!

- - Эй, Збыш. Ты съёмку начал.

- Мы это вырежем. Делай вид, что ничего не было.

Переключение

- - Знакомьтесь, это Збышек**. Единственный и неповторимый человек с видеокамерой вместо головы. Я, конечно, многое видел, но понятия не имею, как он устроен.

- Ага, умники. Тоже мне, великий учёный. "Как он устроен, а давайте его разберём..."

- - Нет, я не расист. И вообще, это школа толерантности.

МакТвисп, проходящий мимо, подёргал за рукав человека с коробкой.

- Эй, чувак? Это наша новая видеокамера? А какая фирма делает их похожими на людей?

Переключение

Видно, что сооператор идёт к выходу из школы. Его останавливает у дверей.

- - У нас нет другой камеры, а репортаж нужно записать сегодня, иначе все файлы потеряем!

- Вы сказали, это толерантная школа, а эта крольчатина недавно доказала обратное.

- - Come on! Это первый класс, а сейчас середина сентября.

- - ...

- - Сейчас ведь большая перемена?

Объектив кивает.

Переключение

В пустом коридоре лежит, смявшись, Подушколюбов, которого дружно пинают наши двое.

- Получила, вафля ушастая, ха ха ха!?

Человек с коробкой на голове вдруг останавливается.

- - Эй, кажется, звонок уже был.

Послышались шаги в коридоре и голос заведующего.

- Кто-то там опять кого-то пинает? Исключены будут все!

Мальчик-кролик боязливо пискнул.

- О-ёй...

Переключение

Наши герои втроём тихо бегут по коридору на цыпочках, стараясь бесшумно проскочить в кабинет. Все смеются, добегая до двери, и захлопывают её. Их встречает взгляд Кингсли, которая перебирает бумажки на столе, готовится к лекции.

- И где, торт, вы были? А это ещё что за сухарь? Мы вообще сегодня урок проведём или нет, вафли?

Переключение

- - И по-видимому мы в классе изобразительного искусства. Тут стены цвета хромакея, на стенах висят картины.

- - Довольно уютненько, а ты что скажешь?

Оператор повернулся к объективу.

- Это больше похоже на студию, чем на кабинет. Если что, здесь можно снимать. Видишь - V.I.P. места?

Видно два режиссёрских кресла на "Камчатке", где за именным столом сидят Бармаглот и Исчезаев. Они пишут сценарий к своему блокбастеру с Блэк-Джеком и вафлями.

Объектив снова направлен на оператора, который уже листает какую-то книжку с учительского стола.

- А почему вы хотите весь репортаж держать свою личность в секрете? Просто интересно.

- - Могу сказать, что я обычный человек и даже с нормальной головой. Но повторюсь для тебя, если ты меня увидишь - ты офигеешь. А разве не интригует? Скажи же.

Переключение

Кингсли уже приготовила все бумажки и встала из-за учительского места. Она, чтобы привлечь внимание учеников, свистнула в свисток, от которого не было слышно ни звука. Все дети-животные затихли, а Чешир заткнул уши.

- А потише нельзя? Пожалуйста.

- Если хочешь тише - найди старосту.

- Я не мог сопротивляться, у неё была чесалка!

- Ладно, начнём наш урок искусства.

Препод надела свой любимый индейский головной убор из перьев и взяла пульт от телевизора. Включилось слайд-шоу.

- Итак, сегодня у нас по плану изучение появления киноискусства.

Голос ГЛэДОС за кадром уверенно сказал.

- Совпадение, просто совпадение.

- - Что-то многовато за сегодня совпадений.

- - Я выявил, что у нас в среднем по три невероятных совпадения в урок. А это не каждый день случается.

- - Разве что в стране Чудес.

- Как это ты так высчитал, скажи-ка? А?

- - Калькулятор? Не, не слышал.

- Понятно.

Переключение

Алиса уже читает лекцию.

Короче, сейчас у вас всех есть 19CenTube, ну это естестна. Известно, что несколько лет назад интернет состоял из чёрно-белых картинок и символов-букв. То есть - видео там не было и никто не знал, что это такое вообще.

Но как появилось видео. Как его придумали?

Жили-были некие братья Люмьер, однажды посчитавшие, что в интернете одними гифками не обойтись и занимают они много места на бумаге, тем самым бессмысленно сжирая дисковое пространство всемирной сети. И вот в один прекрасный день, а было это 22 марта 1895 года, Огюст и Луи опубликовали на своей странице в Newwer*** пост с изображением "синематографа", где написали, что продемонстрируют его перед публикой.

Всем понравилась идея и изобретатели продолжили совершенствовать прибор. Они проводили трансляции показа своих проектов зрителям, которые набирали более десяти миллиона просмотров на 19CenTube. Да, тогда трансляции не сохранялись, так как в виде даже немых и чёрно-белых гифок они бы взорвали не один блок памяти интернета. На этом ресурсе можно было сохранять только гифки разрешением не больше 200Х200 длительностью не более трёх минут. Первая сохранившаяся трансляция, а тем более первое видео, ставшее первым файлом формата .avi, была проведена на показе несколько-секундного видеоролика о прибытии поезда на Парижский вокзал. Это произошло 28 декабря 1895 года в салоне "Гран-кафе" на бульваре Капуцинок.

Именно братья Люмьер стали основателями видеоблогов в интернете. Заключив контракт с основателем 19CenTube - Томасом Эдисоном****, они стали предлагать услуги по подключению пользователей к MovePlayer, что требовался для воспроизведения именно видео, а не гифок.

Как мы видим - сегодня процесс зашёл далеко. Теперь кино цветное и озвученное и доступно каждому, у кого, конечно, есть видеокамера.

- А у меня есть гифко-полароид!

Выкрикнул Шляподелов, показав старую вещицу.

- Таким же уже никто не пользуется. Зачем тебе это ископаемое?

- Я его в музее спёр. Он производства 1833го года. Таких сейчас не делают.

- - Если честно, тот, кто сейчас офигел по-настоящему - это я.

- Да ладно, он однажды принёс в школу несколько бриллиантов весом по шесть карат каждый... Ну, в общем или коротко откуда у нас деньги на такой ремонт.

Алиса села за стол и достала меню с пластиковыми страницами.

- А сейчас я закажу, эммм...

- - А можно взглянуть? Это же школьное меню?

- Да, конечно!

Переключение

Кингсли с гордостью демонстрирует картинки лапши быстрого приготовления с разными специями и прочим, перечисляя пальцем и читая названия.

- Доширак с роллами, Доширак с грибами, Доширак с мандаринами...

- - Эй, Збыш, не хочешь себе взять что-нибудь?

- Не, не. Мне еды не надо, только батарейки менять и всё.

- - Ах да.

- - Ты же кам... Кхм, кино-американец?

- Вообще-то поляк.

- Да вы оба с акцентом, сразу поняла, что не из англии. Я возьму Дошик с карамельками.

- - Ах да.

- - Ладно, мне пожалуйста Доширак с...

Прозвенел звонок. Преподаватель закрыла меню, перед этим вырвав из него листок с нужным заказом. Она сделала из него самолётик и запустила в окно.

- К концу перемены заказ доставят. А следующий у нас урок музыки.

Кингсли весело выскочила в коридор, так же весело крича.

- Сухарь, как я люблю Black Eyed Peas!