Примечание
Ссылка на аудиокнигу: https://litmarket.ru/books/skazki-o-lesnoy-biblioteke
Приквел где Фарамир главный герой: https://fanficus.com/post/67095b5e4e32ff0015d8d29b
Когда-то очень давно в одном из смешанных лесов была библиотека, о которой до сих пор ходят легенды. Эти легенды дошли и до меня. Мне они показались интересными и поэтому я решила вам их рассказать.
Когда-то, уже никто не помнит когда именно, два друга – мудрый старый бурый медведь, который был главой этого леса, и старый филин – создали первые лесные книги. Потом книг стало больше, и они открыли в лесу библиотеку и школу при библиотеке. Постепенно многие звери и птицы научились читать и писать. Звери из диких и необразованных превратились в цивилизованных членов лесного сообщества. Появились новые писатели, новые профессии: строители, продавцы лесных магазинов, журналисты и даже звери-спасатели. А также врачи, аптекари, воспитатели, учителя. Но неизбежно, с ростом образованности, появилось и неравенство. Звери разделились на образованных, малообразованных и совсем безграмотных. Некоторые звери были неграмотны из-за своих особенностей. Например, такие звери, как слепыши, кроты. Ну и, разумеется, слишком маленькие или слишком большие звери и птицы.
Больших зверей уважали за их силу, выносливость, за то, что они часто работали полицейскими, следящими за порядком или спасателями, охранниками в магазинах. Маленьких зверей и птиц уважали за красоту, юркость и таланты, например, за красивый голос. Тем более, что все эти звери выходили из своих нор и гнезд очень часто и общались между собой. То есть, даже будучи иногда не очень грамотными, они все равно оставались полноценными членами звериного сообщества. Но были и такие, кто был и вовсе неграмотен в силу своих особенностей. Я имею в виду кротов, слепышей и других маленьких зверей, которые большую часть своей жизни проводят под землей. Они жили своими общинами, редко выходили на поверхность и были ограничены в выборе профессии. В основном они занимались рытьем нор, траншей, тоннелей, в общем, подземными работами. Их звали, по большей части, только тогда, когда нужно было что-то сделать под землей. И мало кто их уважал, ведь что возьмешь с глупых подземных жителей? Да и сами кроты и слепыши не очень-то стремились попасть в цивилизованное общество. Они считали, что им неплохо и под землей, в своем замкнутом мирке. И так продолжалось до тех пор, пока маленький кротик по имени Селена не решила, что хочет для себя другой жизни.
Как-то раз она вылезла на поверхность и услышала, как совы говорят о библиотеке. И ей захотелось узнать, что такое книги и что такое библиотека. Селена вообще была непоседливым кротиком, не таким, как другие маленькие кроты. Она любила выходить на поверхность чаще, чем другие, и вызывала этим недовольство своего строгого крота-отца. Ее папа считал, что частые вылазки на поверхность это глупость, и ей надо жить, как живут все кроты. Ведь звери и птицы не любят кротов и могут обидеть маленького кротика. Но Селена не слушала отца и все равно, иногда тайком, выбиралась на поверхность. Она была крайне любознательной малышкой. Папа ворчал, что она только зря тратит время, лучше бы тренировалась в копании тоннелей. А мама защищала дочку и оправдывала ее поведение тем, что Селена еще подросток и ей интересно все новое. Она утверждала, что через пару лет все это пройдет, просто надо подождать. А Селена вздыхала, что она все равно свое поведение не изменит. Ну, не её это – полжизни копать тоннели или воспитывать маленьких кротят. Это слишком мелко для нее, она способна на гораздо большее. Правда, в чем заключается это большее, она пока не знала.
И вот однажды, когда она в очередной раз вылезла на поверхность, из разговора птиц она узнала, что в библиотеке появились новые книжки. «Совенок Тяв» – сказки о приключениях маленького непоседливого совенка. «Поход Ежика или туда и обратно» – сказка о том, как ежик-домосед вынужденно отправился в путешествие и что с ним там происходило. «Властелин Шишек. (Хранители Шишки, Две норы, Возращение белого медведя)» – эпическая сага о великой войне и мире на далеком Севере, разделенная на три отдельных тома. «Лесной хаос и лесной мир» – масштабная книга об истории леса из четырех томов. «Бельчетта и Ромео» – трагедия о великой и несчастной любви. «Волкостан и Изольда» – древняя история о верности, любви, чести и смерти. «Волшебник хвойного города» – поучительная сказка о добре, зле и дружбе. «Бобер и компания» – история о том, как отважные подростки-бобры боролись с нечистой силой. «Великая медвежья кровь» – фантастическая романтическая сказка о шести медвежьих сестрах-принцессах, которые нашли каждая свою любовь и спасли свои смешанные леса от таёжных захватчиков. В этой саге было больше двенадцати томов. Наслушавшись этих разговоров, Селена решила во что бы то ни стало посетить библиотеку и найти способ прочитать хотя бы некоторые из этих книжек. Начать она хотела с «Совенка Тява».
Через несколько дней после подслушанного разговора Селена пришла к маме рассказать ей о своей затее. Ведь она понимала, что без помощи мамы она не справится. По крайней мере, мама может оправдать ее поступок перед отцом.
Библиотеку Селена нашла по запаху. У нее был очень острый нюх, лучше, чем у многих зверей, ведь она была маленьким слепым кротиком. Оказалось, что библиотека – это большая берлога и поляна около нее. Маленький кротик зашла в хранилище книг и попросила библиотекаря прочитать ей книжку. Ведь она не умеет читать, а узнать историю «Совенка Тява» ей очень хочется. Библиотекарь, судя по запаху это был барсук, возмутился: с чего бы ему читать книжку какому-то глупому кроту? Сидела бы в своем тоннеле и не высовывала нос. Книжки не для таких, как она. К тому же в его обязанности не входит читать книжки всем подряд, а особенно тем, у кого нет читательского билета. Селена попросила, чтобы барсук выписал ей читательский билет. На что он ответил, что не будет этого делать, потому что кроты не умеют читать, и он им не нужен. Да и переводить на ненужный читательский билет лишний дубовый лист он не собирается. Селена затопала лапками: как же так?! Ведь знания должны быть доступны для всех, несмотря на особенности. На это барсук лишь фыркнул, сказав, что некоторые вещи могут, да и должны быть доступны не для всех, потому что так распорядилась природа. И маленькому кротику лучше вернуться туда, откуда она пришла, и не злить барсука. Они так долго спорили, что не заметили, как у их спора появился свидетель. В хранилище знаний влетел ворон, он принес прочитанные книги. Он застал лишь вторую половину разговора, поэтому решил выяснить причину. И еще его заинтересовало, что в библиотеке делает кротик, тем более такой юный. Барсук заявил, что кротенку взбрела в голову блажь: почитать она, видите ли, захотела! А у него нет ни времени, не желания с ней возиться. К тому же, сосновые шишки он получает не за это. Ворон был удивлен такой враждебностью барсука и смелостью юной Селены, поэтому решил помочь необычному кротику. Он взял для себя «Совенка Тява» и сказал, что он вернет ее тогда, когда прочитает его маленьким зверятам в школе. Оказалось, что ворон был учителем. Ворон забрал книжку, и Селене ничего не оставалось, как выйти из хранилища ни с чем.
Она уже хотела покинуть читательскую поляну и вернуться по тоннелям домой, как ее неожиданно окликнул ворон. Он сказал, что будет ждать ее на соседней поляне через несколько минут. Селена не поверила своему счастью. А ворон сдержал свое слово и прочитал ей первые несколько историй о «Совенке Тяве». Всего их было одиннадцать. После того, как он закончил читать, Селена поинтересовалась, почему Фарамир, так звали ворона, решил ей помочь. На что ворон ответил, что он учитель, ему нравится учить маленьких зверят и ему очень нравятся любознательные зверята. И он не видит разницы между Селеной и своими маленькими учениками. Селена была поражена таким отношением, ведь папа всегда говорил, что их недолюбливают. Также ворон сказал, что она может обращаться к нему, и он будет читать ей книжки. Ведь книги развивают разум, а ему очень приятно будет сделать доброе дело. Селена обрадовалась. Так прошло несколько месяцев, пока однажды вредный барсук не запретил Фарамиру брать книги, потому что тот не сам их читает, а передает другим. А это запрещено правилами библиотеки.
Он заставил ворона вернуть недочитанную «Белочку в стране чудес» раньше срока, чтобы убедиться, что ворон не отдал эту книжку кому-нибудь другому. Барсук и ворон долго-долго спорили. Селена знала об этом споре и сильно расстраивалась. Ведь она не хотела причинять неприятности такой хорошей птице, как Фарамир. Но мудрый ворон не собирался так быстро сдаваться и пошел к сове, которая была главным библиотекарем. Главный библиотекарь выслушал историю ворона и захотел сам встретиться с Селеной. Поговорив с маленьким кротиком, он был поражен, насколько милой, доброй и умной оказалась эта девочка. После этого разговора он сам, лично, выписал читательский билет Селене и приказал всем библиотекарям, которые работали в библиотеке посменно, давать Селене и Фарамиру те книги, которые они захотят. А те, кто будет против, получат сначала строгий выговор, а в следующий раз вообще будут уволены. Барсук скрежетал зубами, сжимал передние лапы, но сделать ничего не мог, потому что дорожил своей работой. В итоге Фарамир дочитал Селене «Белочку в стране чудес», а также прочитал ей продолжение – «Белочка в озерном Зазеркалье». Вот так Селена стала первым умным и начитанным кротом.
Примечание
Ссылка на аудиокнигу: https://litmarket.ru/books/skazki-o-lesnoy-biblioteke
Приквел где Фарамир главный герой: https://fanficus.com/post/67095b5e4e32ff0015d8d29b